انتبهو لاتسرقون!!!!!

[bgpic="http://3raqi-ana.com/vb/picture.php?pictureid=6735&albumid=797&dl=12848582 46&thumb=1"]

مازال " نايف " يذكر اليوم الذي تُوج فيه مديره في العمل كأفضل مسؤول ينفذ مشروعاً مبتكراً في قطاعه الوظيفي حيث صعد ذلك المدير على " المنصة " ليعتلي المنبر ويتحدث عن المشروع وعن الدراسة التي أعدها لأشهر طويلة ليصل إلى النتائج الجيدة التي ستتحقق فيما لوطبق المشروع على أرض الواقع ، شعور كبير بالوجع أخذ يتملكه وهو يرى مشروعه الذي قدمه يوما للمدير حتى يحسن من أداء الموظفين في تلك المؤسسة، حالماً بأن تكون هناك ترقية جيدة له بعد ذلك المشروع ليفاجأ بأن مشروعه الذكي نسب إلى المدير الذي سرق المجهود وأدعى بأنه صاحبه، واكتفى بالإشادة بدور الموظفين الأكفاء الذين سينفذون ذلك المشروع وقد اختير ضمن تلك القائمة . سرقة المجهود الشخصي تعتبر من أكثر الأمور التي توقع الموظف أو الفرد بصفة عامة سواء كان في بيئة عمل أو في بيئة دراسية أو حتى في محيط الأسرة في دائرة الضغوطات النفسية التي يشعر من خلالها بأنه مضطهد ومورس عليه ظلم كبير، فسرقة المجهود الشخصي لا يدخل فقط في المشاريع والأفكار المتعلقة بالعمل بل يدخل حتى في عمق التفاصيل الصغيرة في الحياة ، والتي من خلالها نكتشف في بعض المواقف بأنه سرق حقنا في نسب الأعمال الجيدة التي قمنا بها . يرى البعض بأن سرقة المجهود الشخصي من أكثر السلوكيات التي تنبع من انعدام الضمير لدى البعض ، حيث يجدون بأن الشعور بالظلم صعب ، وبأن من يسرق الجهد الشخصي لصديق أو قريب أو موظف أو طالب فإنه كالأمعة التي تعيش على أكتاف الغير وبأن ذلك يبدر دائما من الشخص الغير قادرعلى الابتكاروالإنجاز فيحتاج أن يسرق جهد من لديه القدرة على الابتكار والتفكير . مديرة تسرق تحكي " سمية عبد الله " حكايتها مع مديرة المدرسة التي كانت تعمل كمعلمة تحت مظلتها ، حيث تصف سمية حب الابتكار وإقحام الجديد في العملية التعليمية للطالبات بأنه من هواياتها، فهي تؤمن بأن إنتاج المشاريع الجديدة في العملية التعليمية خاصة التي تدفع الطالبات إلى الابتكار والتأمل هو أهم من المناهج الدراسية ذاتها، موضحة أنها ذات يوم قدمت للمديرة مشروعا متكاملاً عن تنمية شعور الانتماء للوطن عن طريق عالم الرسم والذي ينبع من فكرة رسم أضخم لوحة فنية بالألوان الطبيعية يساهم فيها جميع طالبات المرحل الثانوية والتي ستقدم إذا نجحت الفكرة لتوضع كواجهة لإدارة التربية والتعليم أوربما تشرح لأحد شوارع المدينة حتى تكون واجهة بأنامل وطنية، وقد قدمت فكرتها موثقة بأوراق تشرح جميع تفاصيل الفكرة، وقد أبدت المديرة دهشتها من الفكرة وبأنها ستبذل جهدها حتى تلقى قبول الإدارة لكنها تفاجأت بعد أيام بأن المديرة نسبت ذلك المشروع لنفسها ، فقامت برفع الشكوى حتى أوقفت المديرة فكرة المشروع وأخذت تمارس ضغوطات على تلك المعلمة حتى انتهى الأمر بمحاولة سرقة جهدها الشخصي وقد فضلت المديرة إلغاء الفكرة بأكملها ، مشيرة إلى أنها انتقلت بعد تلك التجربة إلى مدرسة أخرى لكنها حملت بداخلها شعورا سيئا بأنه أي جهد شخصي قد يسرق منك وينسب لشخص آخر وبابتسامة باردة أيضا ، مؤكدة بأن الذي يسمح لنفسه بسرقة جهد الآخرين فإنه شخص لايثق بنفسه وغير قادر على تقبل فكرة فشله في الابتكار فيلجأ إلى نسب الأشياء الجميلة لذاته . يُعد من أكثر السلوكيات التي تنبع من انعدام الضمير.. الواقع مؤلم على المتضرر! سكوت المدراء أما " عبدالرحمن السعد " فيروي حكاية سرقة جهده الشخصي والذي بدأ بتقديمه لخطة تطويرية للقسم الذي يرأسه في قطاع عمله، حيث قدم مشروعا متكاملا لإعادة التخطيط لقسمه ، لكنه تفاجأ بأن رئيسه يخبره بأنه سينقل لرئاسة قسم آخر وبعد أشهر تفاجأ بأن عمله المقدم تم تطبيقه في القسم القديم الذي كان يرأسه لكنه يحمل اسم المشرف الجديد للقسم ، فثارت غيرته على جهده الكبير ، وحاول أن يثبت ذلك الحق لكنه لم يستطع أن يغير من الوضع بشيء فقد طبقت أفكاره ونسبت لغيره وانتهى الأمر وقد حاول رئيسه تهدئته وتذكيره بأن المهم هو الصالح العام وعليه أن يفكر بذلك قبل أي شيء ، موضحا بأن مايحدث من سرقات للجهد الشخصي يأتي في مقدمته سكوت الكثير من المدراء والمسؤولين في قطاع العمل عن ذلك النوع من السرقات حيث يلجأ المتضرر إلى المدير ليشتكي من سرقة مجهوده الشخصي لكنه يفاجأ بأن المدير ذاته غير مبال أو يأخذ الأمور ببساطة ويطالب المتضرر بالصبر ، وهذا يدل على اختفاء ثقافة الحقوق وعودتها لأصحابها من محيطنا الاجتماعي الذي لابد أن يعرف كيف يدافع عن حقوقه الشخصية ، ثم كيف يحفظها بما يضمن عدم سرقتها من طرف آخر. منقوووول

[/bgpic]