قال الاستاذ للتلميذ :...

قال اﻷستاذ للتلميذ ...
قف وأعرب يا ولدي:عشق المسلم أرض فلسطين..
وقف الطالب وقال:..
عشق: فعل صادق مبني على أمل يحدوه إيمانواثق بالعودة الحتمية..
والمسلم: فاعل عاجز عن أن يخطو أي خطوةفي طريق تحقيق اﻷمل..
وصمته : هو أعنف ردة فعل يمكنه أن يبديها..
وأرض:مفعول به مغصوب وعﻼمة غصبهأنهار الدم وأشﻼء الضحايا وأرتالالقتلى وستون عاما من المعاناة... .
فلسطين:مضافة إلى أرض مجرورة بما ذكرتمنإعراب أرض سابقا...

قال المدرس: يا ولدي مالك غيرت فنون النحو وقانون اللغة ؟يا ولدي إليك محاولة أخرى ...صحت اﻷمة من غفلتهاأعرب ...
قال التلميذ. ..صحت:فعل ماضي ولى على أمل أن يعود...
والتاء: تاء التأنيث في أمة ﻻ تكاد ترى فيهاالرجال...
اﻷمة:فاعل هدّه طول السبات حتى أن الناظرإليه يشك بأنه ﻻ يزال على قيد الحياة..
.من: حرف جر لغفلة حجبت سحبها شعاع الصحوة..
غفلتها: اسم عجز حرف جر اﻷمة عن أن يجرغيره والهاء ضمير ميت متصل باﻷمة التي هانت عليها الغفلة مبني على المذلة التي ليسلها من دون الله كاشفة ..
.قال المدرس: مالك يا ولدي نسيت اللغةوحرفت معاني التبيان ؟..
قال التلميذ: ﻻ يا أستاذي ... لم أنسى...لكنها أمتي نسيت عز اﻹيمانوهجرت هدي القرآن...
صمتت باسم السلموعاهدت باﻻستسﻼم ...دفنت رأسها في قبر الغربوخانت عهد الفرقان ...معذرة حقا أستاذي...
فسؤالك حرك أشجاني...ألهب وجدانيمعذرة يا أستاذي...فسؤالك نار تبعث أحزانيوتهد كياني ...وتحطم صمتيمع رغبتي في حفظ لساني ...عفوا أستاذي ...نطق فؤادي قبل لساني ...عفوا يا أستاذي
:(

عبارات بالغة الجمال
وعميقة الفكر والمعنى
احسنت الاختيار
لك مني وافر الشكر والتقدير

اختيارمميز

يعطيك العافيه

كلمات مؤثره
أسأل الله ان يعيد لأمتنا امجادها
شكراً لك فتى